
├── 胡源知识视频
│ ├── 4 选择性必修二
│ │ ├── 4.1 一元函数的导数及其应用
│ │ │ ├── 4.1.3 导数在研究函数中的应用
│ │ │ │ ├── 4.1.3.3含参函数单调性讨论之类二次型.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.5含参函数单调性讨论之超越函数.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.4a含参函数单调性讨论之不可因式分解型(上).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.10最值讨论与值域之含参函数.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.8极值与极值点(基础).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.4b含参函数单调性讨论之不可因式分解型(下)(目标班).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.2a含参函数单调性讨论之可因式分解型(下).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.2a含参函数单调性讨论之可因式分解型(上).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.9最值与值域之具体函数.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.6已知单调性求参之导数为二次型.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.8极值与极值点(进阶).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.1不含参数的函数的单调性.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.3.7已知单调性求参之导数为非二次型.mp4
│ │ │ ├── 4.1.2 导数的运算
│ │ │ │ ├── 4.1.2.1基本初等函数的导数及运算法则(基础).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.2.2复合函数的导数.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.2.3导数的原函数构造.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.2.3导数的原函数构造(速解技巧).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.2.1基本初等函数的导数及运算法则(进阶).mp4
│ │ │ ├── 4.1.1 导数的概念及其意义
│ │ │ │ ├── 4.1.1.1导数的定义(基础).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.1.1导数的定义(进阶).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.1.6用切线计算距离最值(目标班).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.1.2求在P点处的切线.mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.1.4判断切线条数问题(目标班).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.1.5公切线问题(目标班).mp4
│ │ │ │ ├── 4.1.1.3求过P点的切线.mp4
│ │ ├── 4.2 一元函数的导数及其应用的综合提升
│ │ │ ├── 4.2.5 根与方程问题之极值点问题
│ │ │ │ ├── 4.2.5.2双极值点问题(目标班).mp4
│ │ │ ├── 4.2.1 恒成立问题之已知恒成立求参数范围
│ │ │ │ ├── 4.2.1.2参变分离法.mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.1.5双逻辑连接词的函数问题之双函数最值构造.mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.1.3洛必达法则.mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.1.4双逻辑连接词的函数问题之单函数单调性构造(目标班).mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.1.1导数可因式分解型分类讨论.mp4
│ │ │ ├── 4.2.4 根与方程问题之双零点问题
│ │ │ │ ├── 4.2.4.1b极值点偏移模型(下)(目标班).mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.4.1a极值点偏移模型(上)(目标班).mp4
│ │ │ ├── 4.2.3 根与方程问题之根与零点问题
│ │ │ │ ├── 4.2.3.2a导数可因式分解型分类讨论(上)(目标班).mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.3.2b导数可因式分解型分类讨论(下)(目标班).mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.3.1b参变分离法(下).mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.3.1a参变分离法(上).mp4
│ │ │ ├── 4.2.2 恒成立问题之证明不等式
│ │ │ │ ├── 4.2.2.3分离函数法.mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.2.2常用函数放缩.mp4
│ │ │ │ ├── 4.2.2.1主元法(目标班).mp4
│ ├── 5 选择性必修三
│ │ ├── 5.2 随机变量及其分布
│ │ │ ├── 5.2.3 离散型随机变量的数字特征
│ │ │ │ ├── 5.2.3.2方差与标准差 .xxbe
│ │ │ │ ├── 5.2.3.1期望.mp4
│ │ │ │ ├── 5.2.3.3数字特征的意义与策略的应用.mp4
│ │ │ ├── 5.2.4 二项分布与超几何分布
│ │ │ │ ├── 5.2.4.3超几何分布.xxbe
│ │ │ │ ├── 5.2.4.2二项分布.xxbe
│ │ │ │ ├── 5.2.4.4几何分布.mp4
│ │ │ │ ├── 5.2.4.1两点分布.mp4
│ │ │ ├── 5.2.1 概率基础与条件概率
│ │ │ │ ├── 5.2.1.4全概公式 .xxbe
│ │ │ │ ├── 5.2.1.1用排列组合计算古典概型的相关问题.mp4
│ │ │ │ ├── 5.2.1.2概率的乘法原理 .xxbe
│ │ │ │ ├── 5.2.1.5事件的独立性.mp4
│ │ │ │ ├── 5.2.1.3条件概率公式的概念与应用.mp4
│ │ │ ├── 5.2.5 正态分布
│ │ │ │ ├── 5.2.5.2标准正态分布.xxbe
│ │ │ │ ├── 5.2.5.1正态分布.mp4
│ │ │ ├── 5.2.2 离散型随机变量及其分布列
│ │ │ │ ├── 5.2.2.1随机变量的概念与简单分布列.mp4
│ │ ├── 5.1 计数原理
│ │ │ ├── 5.1.2 排列与组合
│ │ │ │ ├── 5.1.2.5分组分配模型(下).mp4
│ │ │ │ ├── 5.1.2.1排列数、组合数的概念及综合计算.mp4
│ │ │ │ ├── 5.1.2.2特元特位.mp4
│ │ │ │ ├── 5.1.2.3相邻捆绑 .xxbe
│ │ │ │ ├── 5.1.2.4插空法模型 .xxbe
│ │ │ │ ├── 5.1.2.6定序与部分元素相同模型.mp4
│ │ │ │ ├── 5.1.2.8链状染色模型.mp4
│ │ │ │ ├── 5.1.2.9间接计数模型与容斥原理.mp4
│ │ │ │ ├── 5.1.2.5分组分配模型(上) .xxbe
│ │ │ │ ├── 5.1.2.7隔板法模型.mp4
│ │ │ ├── 5.1.3 二项式定理
│ │ │ │ ├── 5.1.3.1杨辉三角形的性质与二项展开式的通项.mp4
│ │ │ │ ├── 5.1.3.2二项式定理的系数和.xxbe
│ │ │ │ ├── 5.1.3.3换元法与多项式展开.mp4
│ │ │ ├── 5.1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
│ │ │ │ ├── 5.1.1.2规律性枚举.xxbe
│ │ │ │ ├── 5.1.1.1枚举法.mp4
│ │ │ │ ├── 5.1.1.3加法原理和乘法原理的应用.xxbe
│ │ │ │ ├── 5.1.1.4多子集个数速解技巧.mp4
│ │ ├── 5.3 成对数据的统计分析
│ │ │ ├── 5.3.3 列联表与独立性检验
│ │ │ │ ├── 5.3.3.1卡方独立性检验.mp4
│ │ │ ├── 5.3.1 成对数据的统计相关性
│ │ │ │ ├── 5.3.1.1相关系数的计算.mp4
│ │ │ ├── 5.3.2 一元线性回归模型及其应用
│ │ │ │ ├── 5.3.2.2非线性回归方程计算.xxbe
│ │ │ │ ├── 5.3.2.1线性回归方程的计算.mp4
├── 胡源规划服务
│ ├── 期末复习课
│ │ ├── 02.高二数学期末复习规划—上篇.mp4
│ │ ├── 01.【高二】2025年1-6月Math.学习指南.mp4
│ │ ├── 03.高二数学期末复习规划—下篇.mp4
│ ├── 开班课
│ │ ├── 【高二】2025年1-6月Math.学习指南.mp4
│ ├── 春季班
│ │ ├── 01.【策略篇】合理分配每周学习数学的时间.mp4
│ │ ├── 03.【心态篇】怎样克服偏科的问题?.mp4
│ │ ├── 02.【心态篇】数学越来越难,我应该怎么办?.mp4
│ ├── 寒假班
│ │ ├── 期末复习课
│ │ │ ├── 03.高二数学期末复习规划—下篇.mp4
│ │ │ ├── 02.高二数学期末复习规划—上篇.mp4
│ │ │ ├── 01.【高二】2025年1-6月Math.学习指南.mp4
│ │ ├── 开班课
│ ├── 01.【高二】2025年1-6月Math.学习指南.mp4
│ ├── 01.【规划篇】高二下学期整体规划.mp4
│ ├── 02.【方法篇】如何利用前置知识进行学习.mp4
│ ├── 02.高二数学期末复习规划—上篇.mp4
│ ├── 03.【策略篇】如何提升学习的大局观.mp4
│ ├── 03.高二数学期末复习规划—下篇.mp4
│ ├── 04.【策略篇】寒假与春季学习的战略目标.mp4
│ ├── 05.【方法篇】如何培养自己的思维能力?.mp4
│ ├── 06.【规划篇】导数在高中数学中的战略地位.mp4
│ ├── 07.【策略篇】高强度学习,如何集中注意力?.mp4
│ ├── 08.【方法篇】如何针对自身弱点进行高效练习.mp4
│ ├── 09.【方法篇】数学思想在生活中的应用.mp4
│ ├── 10.【心态篇】做一个有毅力的人,数学学习要长期坚持.mp4
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